El objetivo principal de esta asignatura es proporcionar los elementos clave que deben considerarse en una alfabetización del color para las necesidades actuales de la formación en diseño. Se trata de una asignatura necesaria para ofrecer un enfoque interdisciplinar en el uso consciente de los conceptos de color, con los que definir la identidad de empresas, espacios y productos, crear entornos habitables con valor emocional, funcional y cultural o resaltar funciones y usabilidad en los productos. Este enfoque del diseño del color garantizará que los futuros diseñadores respondan a las necesidades de sus usuarios, sin perder de vista las tendencias y los desarrollos sociales, pero sin olvidar situar al ser humano y la perspectiva social en el centro del enfoque.
Se participará en los E ESE DAYS, las jornadas de diseño programadas en la Escuela. Las actividades que se desarrollen en esos días, formarán parte de las actividades de la asignatura.
Siguiendo las instrucciones de inicio de curso, se refleja que el porcentaje mínimo de asistencia del alumno para la evaluación continua, no puede ser inferior al 80% del porcentaje total de las sesiones impartidas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Actividades teóricas
Actividades prácticas
Dependerá del aula adjudicada para impartir la asignatura.
Equipamiento aula 1.1:
Pizarra digital, cañón de proyección y pantalla, conexión a internet, mesas de dibujo y de transparencias, escaner A3, ordenador del profesor con paquete ADOBE.
Sería aconsejable ir adquiriendo, poco a poco, cierto material no fungible para mejorar su enseñanza.
- PANTONE GUÍA FÓRMULAS EDICIÓN IMPRESOR 2 ABANICOS MATE Y BRILLO CON 2390 COLORES
- RAL TRENDBOX 2025+ y RAL DESIGN SYSTEM Plus D2 (1825 COLORS)
- NCS Index 2050